Nuestro cerebro no es una simple masa gris... hay que ponerla a trabajar.

Todos nos preguntamos, para que el profesor nos pidio cajas de carton, pajillas, bolinchas, bolitas de pin pong, masquin y botellas plasticas, ni por la mente nos paso que construiriamos en grupos un dispensador de bolinchas y bolitas de pin pong, al inicio todos maquinabamos como seria el diseño, poco a poco se le fue dando las diversas formas que queriamos, y resulto de todo ese ingenio tecnologico que se desbordava en la clase dispensadores de todos tipos desde de pared, hasta el clasico con base para colocar en el suelo; a unos si nos funciono en el primer intento a otros no pero  con unos ligeros ajustes lo solucionarón.
La experiencia fue muy buena, e hizo que recordara anecdotas de la escuela, cuando preparadamos los proyectos para al feria cientifica.

¡Que trabajada le pegamos a la parte inventiva de nuestra masa gris!

12/10/10.

Este día tenemos que entregar un ensayo de una película que nos designo el profesor yo escogí AVATAR.

Los medios de comunicación de masas son la radio el TV, la Internet, los periódicos, etc. Las cuales son un medio de comunicación que utilizamos para mejorar nuestras capacidades y hacen que la comunicación entre una y otra persona en cualquier parte del mundo sea posible.

Las NT (Nuevas Tecnologías), tanto en el entorno clásico como en el tradicional de la comunicación toma 3 direcciones que son:

1.       Modificación en la elaboración y distribución  de los medios de comunicación.

2.       Crear nuevas posibilidades de expresión.

3.       Desarrollar nuevas extensiones de la información, adecuándonos al concepto formulado por Mcluhan de la “Aldea Global”.

Según Julio Cabero: La importancia de la escuela en la formación de los alumnos en los medios de comunicación es:

1)      Vital el modelo social, cultural y curricular en el que se desarrolle la escuela.

2)      Depende de la disposición de la tecnología  que se tenga (como medio a partir de los medios que tengo para trabajar).

La escuela debe volverse una promotora  en la utilización de la tecnología, para formar una sociedad más equilibrada y justa.

El papel fundamental del docente es:

1.       Es un sujeto emisor del mensaje.

2.       La actitud hacia las nuevas tecnologías afecta en los alumnos, y a partir de lo que se les presenta ellos mismos saquen sus conclusiones.

Para este día nos correspondía formar grupos de trabajo y realizar un dispensador de bolinchas y pelotitas de ping pong  con materiales como: cajas de cartón, botellas plásticas, pajillas, masquin, tijeras y  cúter; los 4 grupos realizaron dispensadores diferentes como unos de pared y de pie, a algunos no les funciona en el primer intento pero con modificaciones de ultima hora lo lograron.

La actividad estuvo muy buena y lo mejor fue que dejamos volar nuestra creatividad y creo que la explotamos al máximo.