16/11/10.

Este articulo publicado por La Nación, en donde comparan la educación Finlandesa y la Costarricense, nos hizo ver la gran brecha que se abre entre el país con la mejor calidad de educación mundial y otro en vías de desarrollo.

Sabemos que nuestro sistema educativo es uno de los más bueno de Centro América, pero nos falta más para alcanzar a los finlandeses, ya que, ellos incorporaron a su proceso de enseñanza-aprendizaje la tecnología más avanzada que se puede utilizar, dándoles la oportunidad a los alumnos de aprender y desarrollarse en un medio que es fundamental dominarlo, dadas las características de la era en la que estamos cono lo es la de la tecnología.

La clave tal vez este en reducir las adecuaciones curriculares no significativas que se otorgan hoy en día a muchos estudiantes que con la simple escusa que no entienden o es muy poco el tiempo para desarrollar una actividad, pregunta, examen, etc. Solicitan una de estas adecuaciones, lo que provoca que los docentes modifiquen la estructura de sus clases, cuando debería ser al contrario los alumnos deben amoldarse a la estructura de los programas; pero no solo esta es la causa, otra es la falta de esta tecnología en las instituciones, lo que frustra el intento de utilización en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Si se adecuan los programas educativos de tal manera que se diera más énfasis a la parte tecnológica y a su vez se dotan a las escuelas de computadoras, laboratorios de investigación, etc. Nos podríamos acercar cada vez más a ese tipo de educación finlandesa que nos admira e impresiona; pero todo esta en dar los primeros pasos que son los más difíciles y ya luego solo seguirlos e irlos mejorando cada vez más, para poder mejorar la educación de las futuras generaciones y así darles la oportunidad de desarrollarse de una mejor manera en esta era de la tecnología.